sábado, 27 de noviembre de 2010

VESTUARIO: "JOYEUX NOËL"




NIÑAS: VESTIDO A MEDIA PIERNA COLOR PASTEL, DE CUADRITOS O RAYAS. PEINADO CON DOS TRENZAS. ZAPATOS BALERINAS O FLATS.

NIÑOS: TRAJE MARINERO FRANCÉS, PANTALÓN AZUL MARINO, CORREA Y ZAPATOS NEGROS, PAÑUELO ROJO AMARRADO AL CUELLO, T SHIRT DE RAYAS AZUL MARINO Y BLANCAS O BLANCO LISO. BOINA BLANCA CON BORLA ROJA (Si no tiene una se hará en el colegio, comprar la borla roja, el fieltro blanco y la cinturilla del ancho de la cabeza.)

lunes, 22 de noviembre de 2010

PRUEBA SOCIALES CONTINUADA...


12. ¿Qué crees del arte Taíno?

13. Completa. Pág 71 Retención.

El principal medio de subsistencia de los Taínos era la __________________________
Para gobernar la isla los Taínos los dividieron en ________________________________

14.      Explique la función de cada grupo de la sociedad Taína.
Cacique:.
Behique:
Nitaíno:
Naborias:



martes, 16 de noviembre de 2010

Pruebín de Sociales - (Noviembre); Primer semestre 4to. Grado.

  1. ¿Quiénes fueron los primeros grupos de pobladores en nuestra isla?

  1. Compara las características de los barreroides y los banwuariodes.

  1. ¿De dónde procedían estos grupos de indígenas?

  1. Cuáles fueron los primeros
    1. ¿Grupos de indígenas agricultores que llegaron  a la isla?

    1. ¿Cuál fue la forma de cultivos y modo de vida de cada grupo?

    1. ¿Cuáles fueron sus formas de cultivos y modo de vida?

    1. ¿De dónde procedían estos grupos?

    1. ¿De dónde procedían los Tainos?

    1. ¿En qué se basaba su economía?

    1. Mencione las costumbres  de Los Taínos.

    1. Explique las principales características de la religión  de los Taínos.

    1. ¿Qué crees del arte Taíno?

    1. Completa. Pág 71 Retención.

    El principal medio de subsistencia de los Taínos era la __________________________
    Para gobernar la isla los Taínos los dividieron en ________________________________

    1. Explique la función de cada grupo de la sociedad Taína.
    Cacique:.
    Behique:
    Nitaíno:
    Naborias:



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Repaso para el Pruebín de Español de Noviembre; Primer semestre, 4to. grado.


  1. Haga un resumen del cuento “Buscando una amistad”.

  1. Escribe una noticia que hayas presenciado o te hayan contado. Ten en cuenta  las preguntas a las que debe responder la redacción de tu noticia como: Cuándo, Cómo, Dónde. Qué pasó.

  1. Escribe  cinco palabras esdrújulas, y explica por qué las reconoces como tal.

  1. Escribe cinco oraciones, señale su verbo y clasifíquelo, teniendo en cuanta su conjugación, como: ( el tiempo, número y persona, señale en ella, el sujeto y predicado.

  1. Redacte una pequeña biografía de un compañero de curso o un amigo imaginario.

  1. ¿Qué entiende por biografía y autobiografía?

7. Lee el texto y después, rodea la sílaba tónica de las palabras destacadas.
                                                       El volcán

En el cráter del viejo volcán hay un mapa escondido que explica la forma de llagar ciudad en el centro de la Tierra. Allí  crece un trébol gigantesco que puede curar desde la más pequeña melancolía hasta la tristeza más grande. La puerta de la ciudad es de mármol, y junto a      ella se encuentra un árbol  de oro. Llegar a este lugar no es fácil, es difícil; para lograrlo se necesita ser hábil, ágil, tener un carácter firme y un corazón sensible.

Al oscurecer en mi acampada apreció una libélula, que me que me levantaba la sábana, que miedo sentí, pero al mismo tiempo se escuchó el sonido de un helicóptero y a la vez sonó mi teléfono. ¡!Qué alivio que no me sentí sola!!!.

a)  Extraiga y escriba cuatro verbos del párrafo y clasifíquelo, teniendo en cuenta el tiempo, número y persona.


9. Escribe las familias de las siguientes palabras.

banco                                                                      nube

periódico                                                                  lámpara

10. ¿A qué lamas verso, y estrofa?